La Cátedra presenta su nuevo documento técnico sobre calidad en las prácticas intergeneracionales
El equipo de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada presenta su nueva guía “La calidad en los proyectos y espacios intergeneracionales. Aprendizajes desde la práctica”, el tercer documento de una serie de textos técnicos publicados por la Cátedra, tras la “Guía de trabajo intergeneracional en primer ciclo de Educación Infantil” y la “Guía de Centros Intergeneracionales: concepto y claves de puesta en marcha”.