Erika Garrido Jiménez, coordinadora intergeneracional del CINTER (Centro Intergeneracional de Referencia de Macrosad), ha participado en el XII Congreso Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) celebrado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada y organizado por la Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE).
Este evento se ha celebrado los días 4 y 5 de julio, contando para la sesión inaugural con Mariano Sánchez (Director de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales y Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada), Juan Luis Benítez (Vicerrector de Estudiantes y Vida Universitaria de la Universidad de Granada), Encarnación González (Concejala delegada del área de educación, empleo e igualdad del Ayuntamiento de Granada), Esther Roca (Presidenta de la Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) y Ana Burgues de Freitas (Comité organizador de CIMIE 2024).
La conferencia inaugural ha girado en torno a "Ciencia, Educación y Diálogo Cultural: Superando Divisiones, Construyendo Conexiones", de la mano de Teresa Sordé Martí (catedrática en el Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona). La primera jornada del congreso se ha centrado en las diversas áreas de conocimiento del ámbito educativo, y en la segunda se han presentado temas específicos que son claves en la educación, con el objetivo de generar una cultura investigadora basada en la excelencia científica y humana.
Las diferentes áreas y temáticas en las que se han ido desarrollando las ponencias han sido: Psicología de la Educación, Didáctica de la Expresión Musical, Didáctica de la Educación Física, Didáctica y Organización de la Docencia, Economía y Educación, Excelencia en Docencia e Investigación Universitaria, Educación de Personas Adultas, Diversidad Cultural y Religiosa, Formación del Profesorado, Género, y Sociología.
Es en este último tema, sociología, en el que Erika Garrido ha presentado su ponencia "Los encuentros intergeneracionales en educación infantil como oportunidad para la creación de relaciones", en la que ha hablado acerca de su experiencia como coordinadora intergeneracional en el CINTER (Centro Intergeneracional de Referencia) de Macrosad, así como de los aspectos más importantes a tener en cuenta en los encuentros intergeneracionales señalados gracias a su investigación realizada para su Trabajo Fin de Grado en Educación Infantil y a su estrecho vínculo con las investigaciones que lleva a cabo el equipo de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales en el CINTER.
Durante el congreso también se ha podido disfrutar de la ponencia "La educación intergeneracional como enfoque de la educación social ante la fragmentación etaria", a cargo de Esther Sánchez e Inmaculada Montero, colaboradoras de la Cátedra.
El broche final al congreso se ha colocado gracias a la conferencia de clausura "Respice Prospice: Towards Sustainable Care and Support with Youth in the Global South", de la mano de Fumane Portia Khanare (Profesora Asociada en el Departamento de Psicología Educativa en la Facultad de Educación de la Universidad de Western Cape, Sudáfrica).
Erika Garrido durante su ponencia en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada.
Mariano Sánchez, director de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la UGR, y Erika Garrido, coordinadora intergeneracional del CINTER.