Un grupo de investigadoras de Evidence Synthesis (PenARC) de la Universidad de Exeter (Reino Unido) ha trabajado en un mapeo de las evidencias y carencias del conocimiento disponible sobre las intervenciones intergeneracionales extrafamiliares y su efecto en el bienestar social y mental.
Desde AEPI (Asociación Europea de Programas Intergeneracionales) se ha organizado para el próximo día 9 de junio una mesa redonda sobre la soledad bajo una mirada intergeneracional.
La Cátedra ha participado en el libro japonés "The theory and practice of intergenerational learning: series 3. Intergenerational exchange activities as a social network toward the creation of a new society" con un capítulo dedicado al camino que lleva recorrido y, sobre todo, a su estrecho vínculo con el innovador espacio que supone el CINTER (Centro Intergeneracional de Referencia de Macrosad).
Se cumplen 5 años desde la creación de esta Cátedra de Estudios Intergeneracionales, fruto del convenio de colaboración suscrito entre Macrosad y la Universidad de Granada.
La I Edición de los galardones embajador/a intergeneracional se ha celebrado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada, sede de la Cátedra, en una exclusiva gala, a la que han asistido diferentes representantes institucionales y empresariales de la comunidad andaluza.
Domingo 30 de abril - Finaliza la Semana Intergeneracional Internacional. Agradecimientos y recapitulación.
Sábado 29 de abril - Día Europeo de la solidaridad y cooperación entre generaciones (Explorar la solidaridad intergeneracional en la Unión Europea)
Viernes 28 de abril - Rompamos las barreras de la edad (¿Cómo se puede utilizar la práctica intergeneracional para superar estereotipos y estigmas relacionados con la edad?)
Jueves 27 de abril - Celebremos los espacios y las comunidades intergeneracionales (¿Cómo diseñamos espacios y comunidades para facilitar las prácticas intergeneracionales y promover el crecimiento de las relaciones?)
Miércoles 26 de abril - Luchemos contra la soledad y el aislamiento (¿Cómo se pueden utilizar las prácticas intergeneracionales para abordar la soledad y el aislamiento social?).
