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investigación

Informe normativa intergeneracionalidad
Vie, 06/09/2024 - 14:27
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02/09/2024

La Cátedra investiga: publicado informe sobre normativa en intergeneracionalidad en Andalucía

El equipo de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada continúa publicando productos derivados de los proyectos de investigación en los que está inmerso desde hace unos años. En este caso, se acaba de publicar el informe técnico sobre evidencias, experiencias, principios y actuaciones básicas en la revisión del marco normativo vigente de intergeneracionalidad.

Matt Kaplan
Jue, 29/06/2023 - 11:50
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29/06/2023

Estancia del Profesor Matt Kaplan como invitado por la Cátedra y el Dpto. de Sociología de la UGR

Recientemente ha finalizado la estancia de investigación como profesor invitado de Matt Kaplan, Catedrático de Programas Intergeneracionales y Envejecimiento en la Pennsylvania State University (Estados Unidos), que nos ha acompañado desde el pasado mes de enero para trabajar y colaborar con varios proyectos alineados con los objetivos de la Cátedra.

+CINTER
Jue, 15/06/2023 - 13:04
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15/06/2023

Celebramos un seminario final de nuestro proyecto +CINTER

Finalizada la segunda y última etapa de generación de datos del estudio sobre segregación etaria, generacional y edadismo en Andalucía del proyecto +CINTER (“Contra la segregación y la discriminación etaria en Andalucía. Diseño y validación de programas y zonas de contacto intergeneracional”), dirigido por nuestra Cátedra, se ha celebrado un seminario final de presentación de resultados.

Jornadas divulgación científica
Mié, 16/11/2022 - 18:45
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16/11/2022

III Jornadas de Divulgación Científica en el ámbito de las Ciencias Sociales

Estos días, con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia de la Universidad de Granada, la Cátedra ha participado en las III Jornadas de Divulgación Científica en el ámbito de las Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, en las que hemos presentado al alumnado presente nuestras líneas de investigación.